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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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Was ist die Realschule mittlere Reife?
Die Realschule mittlere Reife ist ein Abschluss, der nach dem erfolgreichen Abschluss der Realschule verliehen wird. Mit der mittleren Reife kann man entweder eine Ausbildung beginnen oder auf eine weiterführende Schule wie das Gymnasium wechseln. Der Abschluss entspricht in etwa dem Hauptschulabschluss, ist aber höherwertig und eröffnet mehr Möglichkeiten für die berufliche Zukunft.
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Welcher Abschluss ist die mittlere Reife?
Die mittlere Reife ist ein Abschluss, der nach erfolgreichem Abschluss der Realschule oder einer vergleichbaren Schulform verliehen wird. Es handelt sich um einen mittleren Bildungsabschluss, der den Übergang in weiterführende Bildungsgänge wie die gymnasiale Oberstufe oder eine Berufsausbildung ermöglicht. In einigen Bundesländern wird die mittlere Reife auch als Realschulabschluss bezeichnet. Sie stellt einen wichtigen Meilenstein im deutschen Bildungssystem dar und ist Voraussetzung für viele Ausbildungs- und Studiengänge. Welcher Abschluss ist die mittlere Reife?
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Was ist Mittlere Reife für ein Abschluss?
Die Mittlere Reife ist ein Abschluss, der nach erfolgreichem Abschluss der 10. Klasse an einer Realschule oder einer vergleichbaren Schulform verliehen wird. Sie gilt als mittlerer Bildungsabschluss und ermöglicht den Zugang zu verschiedenen weiterführenden Bildungsgängen, wie beispielsweise dem Besuch einer Fachoberschule oder einer Berufsfachschule. Mit der Mittleren Reife erlangt man einen höheren Schulabschluss als den Hauptschulabschluss, aber einen niedrigeren als das Abitur. In der Regel legt man für die Mittlere Reife Prüfungen in verschiedenen Fächern ab, um die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten nachzuweisen.
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Was ist besser: Mittlere Reife, Realschule oder Hauptschule?
Es ist schwierig zu sagen, welche Schulform besser ist, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt. Die Mittlere Reife ist ein höherer Abschluss als der der Realschule, während die Hauptschule den niedrigsten Abschluss bietet. Die Wahl der Schulform hängt von den individuellen Fähigkeiten und Zielen des Schülers ab.
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Wie lauten die Vornoten für den Mittlere-Reife-Abschluss?
Die Vornoten für den Mittlere-Reife-Abschluss variieren je nach Bundesland und Schulform. In der Regel werden jedoch die Noten aus den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch herangezogen. Oftmals werden auch die Noten aus den Nebenfächern berücksichtigt.
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Ist die mittlere Reife mit einem Highschool-Abschluss vergleichbar?
Die mittlere Reife in Deutschland ist nicht direkt mit einem Highschool-Abschluss in den USA vergleichbar. Der Highschool-Abschluss in den USA entspricht eher dem deutschen Abitur. Die mittlere Reife ist ein Abschluss, der nach der 10. Klasse erreicht wird und den Zugang zu bestimmten Ausbildungsberufen ermöglicht.
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Ist es möglich, nach Abschluss meines BVJ eine Realschule zu besuchen, um die mittlere Reife in der 10. Klasse zu erlangen?
Ja, es ist möglich, nach Abschluss des BVJ eine Realschule zu besuchen, um die mittlere Reife in der 10. Klasse zu erlangen. Voraussetzung dafür ist in der Regel eine erfolgreiche Aufnahmeprüfung oder ein bestimmter Notendurchschnitt im BVJ. Es empfiehlt sich, sich bei der gewünschten Realschule über die genauen Aufnahmebedingungen zu informieren.
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Ist ein Realschulabschluss und ein Mittlere-Reife-Abschluss bei der Bundeswehr gleichwertig?
Ja, ein Realschulabschluss und ein Mittlere-Reife-Abschluss werden bei der Bundeswehr als gleichwertig angesehen. Beide Abschlüsse ermöglichen den Zugang zu verschiedenen Laufbahnen und Ausbildungen bei der Bundeswehr. Es gibt jedoch möglicherweise spezifische Anforderungen und Voraussetzungen für bestimmte Positionen oder Ausbildungen, die erfüllt werden müssen.
* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann.